8月25日，中国语文现代化学会前副会长和语言理论分会理事长、湖南师范大学文学院博士生导师彭泽润教授，应邀莅临中国语言文化学院，围绕“语言学概论教学和语言研究”做专题学术讲座。讲座由中国语言文化学院副院长李果主持，学院全体教师参加了这次学术讲座。

　　彭泽润教授长期深耕语言学，用自己的实际行动守卫和推动我国语言学理论课程和教材建设，努力探索语言学理论的新发现。他用深入浅出、风趣幽默的演讲，让老师们在轻松愉快的氛围中收获了智慧和力量。

　　彭泽润教授从自身研究经历出发，谈到独立创办《语言理论教师》刊物、主编《语言理论》教材、创办全国语言理论学术团体中国语文现代化学会语言理论分会、创办语言学教研室、申报语言学学位点、书法学学位点。他的每一段历程，每一分努力，都让与会人员深切感受到彭泽润教授对语言学事业的热爱，并且能够把这份热爱转化成实际行动。这种认定目标后坚持不懈的精神，打动了在场所有教师。

　　彭泽润教授不仅学术成果丰硕，而且教学成果突出。他回顾了“语言学概论”作为汉语言文学专业第一门必修课程发展历史和困境，分享了课程和教材建设的感悟。他指出，要努力钻研语言理论问题，提升“语言学概论”不可替换的必修课地位，让大家清醒地认识到自身肩负的科研保证教学的责任。

　　彭泽润教授结合多年的学术积累，系统化地解读了自己探索出来的词调模式化理论，字的共性和个性理论，还从词类、句法等角度探索了人类语言共性和汉语个性。多次引用生活中的语言实例论证自己对语言理论的认识，体现出他对语言的高度敏感性和洞察力。启发我们“就地取材”开展研究和教学。彭泽润教授旁征博引论证自己观点，科学客观地评判错误认识，体现出精妙的理论高度，具有对科学观点的批判性思维和认识事物的辩证思维。

　　讲座后，彭泽润教授与老师们进行亲切互动，耐心地解答老师们关于语言教学和研究中的热点难点问题，包括语言和文字的关系、语言和文学的关系，第二语言教学中的常见问题。还涉及AI技术对语言学的影响和挑战、字和词的具体区分以及语言共性和汉语个性、计算机对汉字的信息处理加工历史等等。大家纷纷表示收获很大，不仅拓宽了大家的知识面，还加深了大家对学术研究的认识。

　　伴随着热烈的掌声，讲座圆满结束。李果对彭泽润教授的莅临再次表示感谢。她说，彭教授的讲座内容丰富、学术氛围浓厚、生动有趣，激发了所有老师的思考和探索欲望。（供稿：中国语言文化学院）（编辑：xwzx）